¿A Qué edad tienen los bebés la permanencia de objetos?
Si alguna vez ha jugado al escondite con su pequeño, lo ha ayudado a
trabajar en la permanencia de los objetos. Su bebé está aprendiendo que las
personas y los objetos existen incluso cuando no pueden verlos ni oírlos. La
permanencia de objetos es uno de los hitos del desarrollo que su bebé aprenderá
durante su primer año de vida.
¿Qué es la permanencia de objetos y por qué es importante?
La permanencia de los objetos implica comprender que los elementos y las
personas siguen existiendo incluso cuando no puedes verlos ni oírlos. Este
concepto fue descubierto por el psicólogo infantil Jean Piaget y es un hito
importante en el desarrollo del cerebro de un bebé.
Antes de que su bebé desarrolle la permanencia del objeto, las cosas que
dejan de ver desaparecen y no existen desde su punto de vista. Por ejemplo,
puede notar que cuando su bebé deja caer un juguete querido fuera de su vista,
no mira a su alrededor para encontrarlo. Una vez que comiencen a desarrollar la
permanencia del objeto, comenzarán a buscar el artículo o expresarán su
infelicidad por no tenerlo.
Desarrollar la permanencia de los objetos es importante porque es el primer
paso para otros tipos de comprensión y razonamiento simbólicos, como el juego
de simulación, el desarrollo de la memoria y el desarrollo del lenguaje. Este
concepto de cosas y personas en su mundo que tienen permanencia también es
importante para su desarrollo emocional, incluido el desarrollo de apegos.
¿Cuándo ocurre la permanencia del objeto?
La investigación de Jean Piaget sugiere que la permanencia de los objetos
se desarrolla cuando un bebé tiene alrededor de ocho meses. De acuerdo con las
etapas de desarrollo de Piaget, la permanencia del objeto es el objetivo principal
de la etapa sensoriomotora.
Sin embargo, investigaciones más recientes muestran que los bebés comienzan
a comprender la permanencia de los objetos entre los cuatro y los siete meses
de edad.
Este hito del desarrollo requiere tiempo para que su bebé lo entienda y no
ocurre de la noche a la mañana. Su bebé también puede disfrutar participando en
actividades que implican la permanencia de objetos algunos días y otros no.
Este cambio es común.
¿Qué puede hacer para ayudar a su bebé a desarrollar la permanencia de objetos?
Jugar juegos como cucú es una forma divertida de ayudar a su bebé a
practicar esta habilidad cognitiva. Las actividades, los libros y los juegos
que involucran cosas que están ocultas y luego aparecen son buenas opciones
para ayudar a desarrollar la permanencia del objeto. Estos juegos también
pueden ayudar a su bebé a comenzar a comprender que incluso cuando los objetos
o las personas se van por un tiempo, volverán.
¿Qué sucede después de que se desarrolla la permanencia del objeto?
Ver el deleite de su bebé cuando encuentra un juguete escondido o cuando
juega al escondite es emocionante y divertido. Sin embargo, a medida que tu
bebé aprende la permanencia de los objetos, es posible que notes otros cambios
en su comportamiento, como la ansiedad por separación.
La ansiedad por separación es una parte común del proceso de desarrollo de
los bebés y niños pequeños. Durante esta fase, pueden tener miedo o estar
nerviosos cuando se separan de un padre o cuidador y pueden llorar cuando se
va.
Estos comportamientos comienzan a suceder porque ahora tu bebé sabe que
existes, incluso si no puede verte, y no está feliz de que no estés con él.
Esta etapa es temporal. Con el tiempo, podrá alejarse de su bebé sin que llore.
La permanencia de los objetos es un hito importante
Comprender que las personas y los objetos siguen existiendo incluso cuando
no están a la vista es un concepto importante que su bebé aprenderá durante su
primer año de vida. Su pequeño se deleitará con las actividades relacionadas
con la permanencia de objetos incluso después de haber dominado este hito.
Así que disfruten jugando al escondite juntos. Jugar a estos y otros juegos de permanencia de objetos ayudará a que el cerebro en desarrollo de su bebé aprenda.