¿Cuáles son algunos ejemplos de habilidades motoras finas?

Las habilidades motoras finas son actividades en las que utiliza los pequeños músculos de las manos y las muñecas para realizar movimientos precisos. Son diferentes de las habilidades motoras gruesas como correr y saltar, que utilizan músculos más grandes.

Ejemplos de habilidades motoras finas

Necesita habilidades motoras finas para actividades de cuidado personal como:

Marcar el teléfono
Gire picaportes, llaves y cerraduras
Poner un enchufe en un enchufe
Abotonarse y desabotonarse la ropa.
Cremalleras de apertura y cierre
Broches y hebillas de sujeción
Atarse los cordones de los zapatos
Cepillado de dientes y uso de hilo dental
Bañarse o ducharse
Usar el baño

Las habilidades motoras finas también son necesarias para cocinar y comer, como:

Recoger alimentos pequeños como pasas
Comer con tenedor o cuchara.
Abrir y cerrar contenedores como loncheras y bolsas zip-top
Atornillar y desatornillar tapas
Usar un cucharón, pinzas o una cuchara grande para tomar una porción de comida
Cortar comida con un cuchillo
Coberturas para untar como mermelada, mayonesa y mantequilla.
Rociar especias
Poniendo la mesa
Verter bebidas y condimentos como aderezos para ensaladas y ketchup.
Frotar y pelar frutas y verduras.
Agitar, mezclar y batir

Las habilidades motoras finas son especialmente importantes para actividades escolares como:

Pasar las páginas de un libro.
Colorante
Dibujar y pintar
Rastreo
Escribiendo
Cortar con tijeras
Pegar y pegar
Medición con regla
Escribir y usar un mousepad de computadora
Tocando instrumentos musicales

Los niños usan habilidades motoras finas durante el juego, que incluyen:

Agitar un sonajero
Apilamiento de bloques
Ensartar cuentas
Rompecabezas de trabajo
Vestir muñecas
Jugar con títeres
Esculpir con arcilla
Montar vías de tren o coche
Construir con Legos u otros juguetes de construcción.
Jugar juegos de mesa (tirar dados, mover piezas pequeñas, girar las ruletas)
Jugar videojuegos (usando un joystick u otro controlador)

Hitos de las habilidades motoras finas

Los hitos son habilidades que los niños desarrollan a medida que crecen. La mayoría de ellos aprenden habilidades motoras finas a ciertas edades.

3 meses. Su bebé no tiene mucho control sobre sus brazos. Probablemente puedan llevarse las manos a la boca. Las manos de un recién nacido a menudo están fuertemente apretadas. Las manos de su bebé comienzan a relajarse y abrirse a los 3 meses. Es posible que intenten alcanzar los juguetes que cuelgan y que puedan balancear el brazo en la dirección de un juguete.
6 meses. La mayoría de los bebés a esta edad pueden juntar las manos. Por lo general, pueden alcanzar cosas con ambos brazos al mismo tiempo. A los 6 meses, es posible que su bebé pueda sostener objetos pequeños por un corto tiempo.
9 meses. Por lo general, los niños pueden llevarse objetos a la boca y pasar cosas de una mano a la otra a los 9 meses. Sus manos están relajadas y abiertas la mayor parte del tiempo. Muchos bebés comienzan a usar un agarre de pinza. Esto es cuando usan el pulgar y el índice para recoger objetos pequeños.
12 meses. La mayoría de los niños pueden soltar cosas a propósito y pueden entregarle un artículo si se lo pide una vez que tengan un año. Pueden golpear dos juguetes, sacar y meter artículos de un recipiente y señalar objetos.
18 meses . Los niños a esta edad a menudo pueden aplaudir, decir adiós y usar un crayón para garabatear sin ayuda. Su hijo puede comenzar a beber de una taza y comer con una cuchara.
-2 años. La mayoría de los niños señalarán las imágenes de los libros y pasarán las páginas de a 2. Su niño pequeño puede apilar tres o cuatro bloques en una torre.

Cuándo hablar con el médico de su hijo

Los niños se desarrollan a ritmos diferentes. Algunos aprenden a comer con cuchara antes o después que otros, y eso está bien. Hable con el médico de su hijo si su hijo no parece estar alcanzando muchos de los hitos para su grupo de edad o si le preocupa su desarrollo. Su médico puede ayudarlo a programar una evaluación con un especialista.

También puede llamar a su oficina local de intervención temprana para una evaluación gratuita si su hijo tiene menos de 3 años. Llame a su escuela primaria pública local si su hijo tiene 3 años o más. Dígales que le preocupa el desarrollo de su hijo y que le gustaría que lo evalúen para los servicios de educación especial preescolar. Actuar temprano puede ayudar a su hijo a obtener el apoyo que necesita.