Tu hijo/hija a los 2

Lo llaman los "terribles dos" porque parece que todo lo que su niño quiere decir es "¡no!" Este es el momento en que el carácter de su pequeño comienza a tomar forma y florece en su propia persona. Aquí hay algunas habilidades a las que debe estar atento.

Habilidades de movimiento

A esta edad, su hijo debería poder:

Párate de puntillas
Patear una pelota
Empiece a correr
Sube y baja de los muebles sin ayuda
Suba y baje escaleras mientras se sujeta
Lanzar una pelota por encima de la cabeza
Lleve un juguete grande o varios juguetes mientras camina.

Probablemente haya notado cómo su hijo ha dejado de tambalearse cuando camina y ha pasado al movimiento más suave del talón a la punta del típico andador adulto. En los próximos meses, se convertirá en un corredor más coordinado, aprenderá a caminar hacia atrás, a girar en las esquinas y, con un poco de ayuda, a pararse sobre una pierna.

Naturalmente, mejorará sus habilidades motoras corriendo, jugando, deslizándose por los toboganes y trepando. Es bueno para él tener un tiempo cada día para salir y explorar. Esto le permitirá mejorar sus habilidades motoras, divertirse y desahogarse. Pero necesitas supervisarlo.

Desarrollo de manos y dedos

Su hijo debería poder:

Garabato a voluntad
Dar vuelta un recipiente y verter su contenido.
Construye una torre de cuatro bloques o más

A estas alturas, su hijo puede coordinar los movimientos de la muñeca, los dedos y la palma de la mano para poder girar el pomo de una puerta o desenroscar la tapa de un frasco. También puede sostener un crayón o un lápiz, aunque el agarre pueda parecerle incómodo. Aún así, es lo suficientemente bueno para que comience a hacer algunas líneas y círculos en una hoja de papel. Su capacidad de atención será mucho más larga que a los 18 meses y ahora que puede pasar las páginas de un libro, podrá participar más cuando lean juntos. Dibujar, construir bloques o usar un juego de construcción lo mantendrá feliz durante mucho tiempo.

Su niño pequeño puede mostrar preferencia por su mano izquierda o derecha a esta edad. Pero no hay necesidad de presionarlo para que elija uno u otro. Algunos niños desarrollan una preferencia más adelante. Otros pueden usar cualquier mano igualmente bien. Así que deja que suceda de forma natural.

Habilidades lingüísticas

Su hijo debería poder:

Señalar cosas o imágenes cuando se nombran
Conocer los nombres de padres, hermanos, partes del cuerpo y objetos.
Dice una oración de dos a cuatro palabras.
Siga instrucciones sencillas
Repetir palabras escuchadas en una conversación.

Es probable que su hijo de 2 años esté juntando oraciones más largas (como "Mami, quiero galleta" en lugar de solo "Mami galleta"). También comenzará a usar pronombres como "yo" y "me" en su lugar. de su nombre. No todos los niños hablan al mismo ritmo, así que no se preocupe si el hijo de un amigo habla más que el suyo. Los niños también tienden a empezar a hablar más tarde que las niñas.

Ayude a su hijo con las habilidades del lenguaje hablándole y leyéndole. Use libros que le pidan que toque o nombre objetos o repita palabras (puede hacerlo usted mismo con cualquier libro ilustrado con solo hacerle preguntas a su hijo). A medida que se desarrollen sus habilidades lingüísticas, disfrutará de los poemas, los juegos de palabras y las bromas.

Habilidades sociales / emocionales

Su hijo puede:

Copia a otros, especialmente a adultos y niños mayores
Empírate con otros niños
Mostrar una independencia creciente
Juega principalmente al lado, en lugar de con, otros niños.
Mostrar un desafío creciente (hacer cosas que le dijiste que no hiciera)
Ser más consciente de sí mismo como separado de los demás.

En esta etapa, los niños piensan que el mundo se trata de ellos. Conceptos como compartir no tienen mucho sentido. Su hijo puede sentarse junto a otro niño para jugar, pero ignórelo a menos que sea para quitarle un juguete. Esto es normal. Decirle: "¿Te gustaría que te hiciera eso?" no significará nada a esta edad. Por lo tanto, controle de cerca sus interacciones.

Al mismo tiempo, a los niños les encanta imitar a los que los rodean y pueden hablar con su osito de peluche o muñeca de la misma manera que sus padres les hablan a ellos. Esa es una razón más para ser un buen modelo a seguir.

Aprendizaje, habilidades de pensamiento

Su hijo debería poder:

Encuentra cosas incluso cuando están ocultas bajo dos o tres capas.
Empezar a clasificar formas y colores
Completar oraciones y rimas en libros familiares.
Jugar juegos simples de fantasía
Siga las instrucciones de dos partes (como "bebe tu leche, luego dame la taza")

La comprensión del lenguaje de su hijo está aumentando y ahora está empezando a resolver problemas en su cabeza. También está comenzando a comprender conceptos de tiempo como, "Te leeré una historia después de que te cepillemos los dientes".

Comenzará a comprender el concepto de números, por lo que podrá introducir el conteo. Su juego se volverá más complejo y podría crear una escena elaborada para un juguete especial en lugar de pasar de un juguete a otro.

Retrasos del desarrollo

Informe a su médico si su hijo no puede hacer nada de lo siguiente antes de los 2 años:

Camine correctamente: no debe caminar exclusivamente de puntillas o de manera inestable después de varios meses de caminar.
Diga una oración de dos palabras.
Imitar acciones o palabras
Siga instrucciones sencillas
Recuerda las habilidades que solía tener.

Su hijo también debe someterse a una prueba de autismo a los 18 meses y a los 24 meses.

Tiempo de pantalla

A los 2 años, los niños pueden aprender de programas educativos de alta calidad, pero no deben mirar más de una hora al día. No debe permitir que su hijo mire pantallas (televisión, tableta o computadora portátil) solo, pero debe mirar con él.